風華正茂,偉業將興——第13屆全國數字化實驗高層論壇在滬成功舉行

原創 2020-12-16 15:11

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2020年12月13日,第13屆全國數字化實驗高層論壇在上海市中小學數字化實驗系統研發中心(風華初級中學西校區)成功舉行。

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此次高層論壇推出的重點成果,就是上海市教委教研室多年以來重點培育的賽靈格?小學科學綜合教學平臺。上午9點論壇伊始,首先播放了一堂使用賽靈格?平臺實施的公開課——《聲音的奧秘》。之后,承擔該公開課的徐匯區實驗小學焦軼群校長介紹了該校作為賽靈格?平臺的重點協作攻關單位,在推進平臺教學應用方面的經驗和收獲。隨后,市教委教研室小學自然教研員趙偉新老師做了題為《用技術的力量促進教學方式的變革》的報告,通過大量課例和數據,基于賽靈格?平臺三年來的迭代更新,總結了該平臺的應用推進給小學科學課堂教學帶來的深刻變化。

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上午10點08分,上海市中小學數字化實驗系統研發中心主任馮容士先生正式宣布論壇開幕,并在簡短發言中,強調了在疫情防控壓力之下舉辦此次論壇的艱辛,對參加論壇的領導和嘉賓,以及支持論壇舉辦的市教委教研室領導和保障論壇舉行的風華初級中學教職員工予以了感謝。隨后,市教委教研室王洋主任向由上海教育功臣劉京海先生領銜的“上海市中小學數字化實驗系統應用推進中心”隆重授牌,上海市中小學數字化實驗系統研發中心主任馮容士向“應用推進中心”的三個基地校——閘北八中、上海市風華初級中學和田家炳小學授牌。閘北八中的陳婷校長代表劉京海先生宣讀了《受牌宣言》,強調將不負重托,把數字化實驗工作的應用推進工作落到實處。

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授牌儀式之后,本次論壇主持人、研發中心副主任李鼎博士播放了題為《DIS研發中心之數字2020》的專題片,以大量詳實的數據對研發中心的年度工作進行了總結,尤其突出展現了研發中心在本年度頂住疫情壓力、勉力服務上海教研的系列工作。

隨后,DIS研發中心的“總設計師”、DIS應用推進中心的“總戰略師”, 上海市教委原副主任、著名教育家張民生先生做了精彩的專題報告。張先生從《聲音的奧秘》這堂課說起,首先肯定了研發中心在小學科學領域的有益探索,指出:賽靈格?平臺的問世及教學應用是數字化實驗系統——DIS在發展到相對成熟階段之后的成功延伸;隨后,又從科學教育的起點——天文學講起,從第谷、開普勒對行星運行軌道的觀察和認識,與牛頓總結出萬有引力定律這幾個科學發展的里程碑背后的邏輯線,講到了這一系列科學發展史能夠為物理教學所提供的巨大支持——從實踐走向理論、將片面的個別的認識提升為系統思維;從地、月組成的兩體系統,講到了日、地、月三體系統,進而引出了宇宙間普遍存在的多體系統,強調了科學研究對象的復雜性及科學隨著觀察對象的逐步擴展而呈現出來的發展性;從對天文學的理解和認識,講到了物理教學中建模的重要性,緊接著為研發中心指出了一個未來發展方向——爭取通過數字化實驗的方法,集中解決一批經典物理模型的構造、演示問題,讓模型和實驗能夠更好地幫助學生學習物理、認識科學。張先生在近40分鐘的報告中,縱橫中外、通貫古今,多項物理公式信手拈來,熔各種科學理論和教育理論于一爐,學術水平之高、理論與實踐結合之緊密,令在場聽眾如飲甘露、嘆為觀止。

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隨后,當年與張民生先生共同設計DIS研發中心總體架構,十八年來一直關懷和指導研發中心成長發展的市教委教研室原主任徐淀芳發表了熱情洋溢的講話。他以風趣幽默的語言簡要總結了十八年來研發中心的發展歷程,特別提到了就昨天的會議上一位外地專家的疑問:為什么你們那么多年前組建的那個研發中心至今還在運行?而且居然一直保持了研發成果的高產量?他說:經過反復思考,他終于認識到,是由于研發中心的合作三方——教研室、風華中學和遠大教科都把研發中心定位為理想的事業平臺,都在為實現自己的教育愿景而通力合作。當大部分人在追逐利益的時候,我們卻在為共同的愿景而奮斗!這就是十八年來研發中心屹立不倒的秘訣!徐主任進而總結強調:研發中心自成立以來,就保持了產品意識和服務意識,并通過服務即高水平研發能力的不斷提升和持續努力,好心獲得了好報——讓研發中心在夾縫中爭取到了自己的生存空間。徐主任還指出,賽靈格?平臺的推出,體現了研發中心對他三年前提出的“從實驗向教學推進”思想的貫徹落實,但還需要進一步雕琢、進一步提升。今后,希望研發中心能夠更多地引入國際化的研發理念和研發方式,培養更具規模的研發團隊、發動更多的教師投身到研發工作中來!

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最后,上海市教委教研室王洋主任做了總結發言。王主任傾情回顧了自己的導師、著名物理教學專家劉炳升先生當年對自己的期望,代表劉先生轉達了對老朋友——十八年來堅守研發中心一線工作的馮容士先生的深深敬意。王主任引用了徐主任之前的發言并總結到:是研發中心三方共同秉承的、超越功利的對科學教育的信仰,構成了研發中心持久存續、成果輩出的根本保障!尤其在今年的疫情期間,馮校長帶領下的研發中心為全市的教研工作和“空中課堂”提供了高質量的快速響應,頂著壓力、冒著風險,為上海教委的“停課不停學”工作做出了巨大貢獻。王主任在對賽靈格?平臺予以充分肯定的同時,指出:DIS作為獲得國家級教學成果一等獎的上海市原創的教研成果,未來必將有更大的發展空間。不僅可采用多種形式的教學示范和競賽活動來推動DIS的教學應用,而且“應用推進中心”及其基地校的建設,更能夠形成對DIS的立體推進機制,DIS的常態化教學應用時代必須到來,也必然到來!

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論壇在與會領導和專家們的熱烈掌聲中圓滿結束。大家對DIS數字化實驗的教學應用充滿信心,紛紛獻計獻策、建言建議,一系列研發舉措正在逐漸成型,一項項重大的研發成果,也必將隨著研發中心的扎實苦干而呈現在世人面前。依依惜別之時,大家相約來年下屆論壇相聚,共同品嘗研發中心的創新碩果!


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